World Of Work Challenge, Uma História de Sucesso Semestral

-Por Kurtis Waddell – Gestor de Marketing da Bomba EDDY

Construir e programar um robô, marcar um negócio, e comercializá-lo com um novo website. Tem 10 semanas, vá.

Inesperadamente, o proprietário da EDDY Pump Corporation disse: “Kurtis, vais voltar para a escola secundária”. Esta foi a primeira de várias visitas à Los Coches Middle School, iniciada com uma entrevista por uma equipa de estudantes dos meios de comunicação social sobre a minha carreira como gestor de marketing.

Devo admitir que estava a dirigir-me para o covil dos estudantes do ensino médio e tive de secar as minhas lágrimas de flashbacks do tédio do ensino médio. Tudo isto enquanto se abana os nervos de “estar na câmara”. Aqueles humanos de tamanho médio eram, no entanto, bastante espectaculares.

As crianças estavam no ponto com o seu equipamento de vídeo e a entrevista decorreu sem problemas. Esta foi a fase inicial de um semestre prolongado de World Of Work. O programa visa expor os estudantes a carreiras STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Matemática) através de parcerias com empresas locais, sendo a EDDY Pump um participante precoce.

Saltar uma semana e atirar dois professores, um director executivo, um gestor de marketing e um engenheiro mecânico para uma sala de conferências. Parece o início de uma piada de mau gosto, mas foi uma sessão produtiva que esboçou as próximas 10 semanas de WOW.

Criámos a estrutura da turma para entusiasmar os alunos na construção, depois na programação de robôs e na criação do seu website de negócios. Várias visitas escolares e uma visita de estudo para os alunos verem o fabrico na EDDY Pump fizeram parte do programa. Isto concluiu-se com prémios em dinheiro numa apresentação final ao estilo Shark Tank para pais, professores, e representantes de empresas.

Tarefas dos alunos – Problema de identificação, solução de construção

Na equipa de marketing media, os estudantes construíram um website WordPress, criaram e filmaram vídeos promocionais e publicaram notícias da empresa nas contas dos meios de comunicação social. Isto foi iniciado com a criação de um nome comercial, logótipo, elaboração de um plano de negócios e análise SWOT (Strengths, Weakness, Opportunities, Threats).

Os estudantes da equipa de engenharia construíram os Robôs Lego EV3, depois programou o sensor com o seu portátil para completar as missões. Havia uma opção para ligar um APP smartphone para controlar as unidades, o que a equipa vencedora fez. Estes robôs têm sensores IR (infravermelhos) para detectar a cor, evitar obstáculos ou seguir linhas no terreno denotando missões.

Os estudantes iniciaram um verdadeiro negócio desde o primeiro dia através do planeamento, programação, desenvolvimento do website WordPress, comunicação em grupo e incorporação destas ideias no projecto.

As equipas de estudantes reflectiram o que a EDDY Pump está actualmente a fazer com o Corpo de Engenheiros do Exército dos EUA. Identificação de um problema, construção de uma solução robotizada operada à distância.

Vídeo de apresentaçãoe demonstração final

Equipas vencedoras

  • 1º Lugar: S.U.S.P.E.C.T (Uniforme submersível, Super Bombas de Escavação de Terreno Controlado)
  • 2º Lugar: Mineira Ores
  • 3ª Plase: Inovação da Escavação
  • (2º e 3º eram apenas 1 ponto de 202 à parte)

O SUSPECT pensou muito no seu nome e construiu um robô para completar várias missões. Ao mesmo tempo, o seu robô era controlado com um APP no seu telefone. A única equipa a completar essa tarefa. Mine Ores and Excavation Innovations tiveram apresentações estelares e foram 2º e 3º, separados por apenas 1 ponto.

Muitas grandes apresentações foram vistas por todo o grupo.

Obrigado, Pais e Distrito de Cajon Valley

Após muitas visitas com professores e estudantes, o programa WOW impressionou-nos a todos. Os pais e os juízes deixaram a esperança e desejavam que tivéssemos um programa como este quando estávamos na escola. A resposta dos estudantes foi positiva e alguns dos miúdos interessaram-se novamente pela programação, que é o objectivo WOW. Outros estudantes eram honestos, dizendo que queriam eletivas criativas e artísticas, mas ainda assim aprenderam novas competências, o que era o objectivo, a exposição a novas competências.

Obrigado, pais, estudantes e o distrito por apoiarem um programa tão progressivo. Grande atenção para o enorme esforço dos professores Seval Karanfil e Karen Casey, juntaram este programa WOW alargado, lançando as bases para os semestres futuros.

Christian Valderrama assistiu a equipa de robótica e é Engenheiro na EDDY Pump. Tem também experiência em liderar campos de robótica com outras escolas em San Diego. O Director de Marketing Digital Kurtis Waddell ajudou a equipa de marketing dos media a construir o seu website e explicou a sua estratégia de marketing.

A EDDY Pump incentiva fortemente outras empresas no Distrito Escolar do Vale do Cajón a tornarem-se parceiros comerciais. Nada supera a sensação gratificante de orientar os estudantes, ao mesmo tempo que impulsiona o ecossistema empresarial de San Diego. Antes de darem por isso, estas crianças serão as vossas novas contratações e futuras equipas de gestão.

Fotos da apresentação final

Feedback do professor e do aluno

Quero agradecer-lhe por estar disponível cada vez que lhe falo, Kurtis. Com este programa, consegui sair da minha zona de conforto e experimentei algo novo com os meus alunos. Proporcionar aos estudantes experiências e oportunidades da vida real, ao mesmo tempo que os ajuda a adquirir competências vitais cruciais, é o que todos os estudantes precisam. Obrigado EDDY PUMP!!!
Seval Karanfil

Professor - Informática, Distrito Escolar de Cajon Valley

Obrigado Eddy Pump por esta incrível oportunidade. Os estudantes de robótica fizeram valiosas ligações entre a sua própria aprendizagem e o trabalho dos profissionais da Eddy Pump. Utilizaram o processo de concepção de engenharia para criar um campo de missão com obstáculos e programaram o seu robô para interagir com esses obstáculos. Os campos de missão dos estudantes e desenhos de robôs, desenvolvidos depois da visita dos estudantes às instalações de Eddy Pump, que espelhavam o trabalho do Eddy Pump no mundo real. A melhor parte foi ver os estudantes apresentarem os seus robôs de trabalho a actuar nos seus campos de missão. Mais uma vez obrigado, Eddy Pump!
Karent Casey

Professor - Informática e Artes dos Media, Distrito Escolar de Cajon Valley

Aprendeu sobre novas carreiras? “Sim, encontrei uma paixão pela codificação e posso optar por um PHD na Engenharia quando for mais velho. Também aprendi trabalho de equipa e novas técnicas de robótica”.
Violet R.

Programador de estudantes, Mineração Ores

Aprendeu sobre novas carreiras? “Eu diria que sim. Antes nunca teria querido ser engenheiro, mas agora estou interessado na engenharia e na robótica”.
Angelo G.

Programador de estudantes, SUSPECTO

Parceiro Comunitário do Ano 2018-19

Bomba EDDY Reconhecida Distrito Escolar do Cajon Valley Union