World of Work Challenge, una historia de éxito de un semestre

-Por Kurtis Waddell – Gerente de Marketing de Bombas EDDY

Construya y programe un robot, marque un negocio y comercialícelo con un nuevo sitio web. Tienes 10 semanas, vete.

Inesperadamente, el dueño de EDDY Pump Corporation dijo: «Kurtis, vas a volver a la escuela secundaria». Esta fue la primera de varias visitas a la Escuela Intermedia Los Coches, iniciada con una entrevista de un equipo de medios estudiantiles sobre mi carrera como gerente de marketing.

Debo admitir que me dirigía a la guarida de los estudiantes de secundaria críticos y tuve que secar mis lágrimas de los flashbacks del aburrimiento de la escuela secundaria. Todo esto mientras sacude los nervios de «estar en cámara». Sin embargo, esos humanos de tamaño mediano eran bastante impresionantes.

Los niños estaban en el punto con su equipo de video y la entrevista fue fluida. Esta fue la etapa inicial de un semestre extendido de World Of Work. El programa tiene como objetivo exponer a los estudiantes a carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas) al asociarse con empresas locales, con EDDY Pump siendo uno de los primeros participantes.

Salta hacia adelante una semana y lanza a dos maestros, un CEO, gerente de marketing e ingeniero mecánico a una sala de conferencias. Suena como el comienzo de una broma de mal gusto, pero fue una sesión productiva que describe las próximas 10 semanas de WOW.

Creamos el marco de clase para que los estudiantes se entusiasmen con la construcción, luego la programación de robots y la creación de su sitio web de negocios. Múltiples visitas escolares y una excursión de clase para que los estudiantes vieran la fabricación en EDDY Pump fueron parte del programa. Esto concluyó con premios en efectivo en una presentación final al estilo Shark Tank para padres, maestros y representantes comerciales.

Tareas del estudiante – Problema de ID, Build Solution

En el equipo de medios de marketing, los estudiantes construyeron un sitio web de WordPress, guionizaron y filmaron videos promocionales y publicaron noticias de la compañía en cuentas de redes sociales. Esto se inició creando un nombre comercial, logotipo, escribiendo un plan de negocios y haciendo un análisis FODA (Fortalezas, Debilidades, Oportunidades, Amenazas).

Los estudiantes del equipo de ingeniería construyeron
robots EV3
, luego programó el sensor con su computadora portátil para completar misiones. Había una opción para conectar una aplicación de teléfono inteligente para controlar las unidades, lo que hizo el equipo ganador. Estos robots tienen sensores IR (infrarrojos) para detectar el color, evitar obstáculos o seguir líneas en el suelo que denotan misiones.

Los estudiantes comenzaron un negocio real desde el primer día a través de la planificación, programación, desarrollo de sitios web de WordPress, comunicación grupal e incorporación de estas ideas en el proyecto.

Los equipos de estudiantes reflejaron lo que EDDY Pump está haciendo actualmente con el Cuerpo de Ingenieros del Ejército de los Estados Unidos. Identificar un problema, construir una solución de robot operado a distancia.

Video de Presentation Final y Demo

Equipos ganadores

  • 1er Lugar: S.U.S.P.E.C.T (Uniforme Sumergible, Súper Bombas Excavando Terreno Controlado)
  • 2º Lugar: Minerales Mineros
  • 3ª Plase: Innovación en excavaciones
  • (2º y 3º estaban a solo 1 punto de distancia de 202)

SUSPECT pensó mucho en su nombre y construyó un robot para completar varias misiones. Al mismo tiempo, su robot fue controlado con una aplicación en su teléfono. El único equipo que completa esa tarea. Mine Ores y Excavation Innovations tuvieron presentaciones estelares y fueron 2º y 3º, separados por solo 1 punto.

Muchas presentaciones geniales fueron vistas por todo el grupo.

Gracias, Padres y Distrito de Cajon Valley

Después de muchas visitas con maestros y estudiantes, el programa WOW nos impresionó a todos. Los padres y jueces se fueron esperanzados y deseando que tuviéramos un programa como este cuando estábamos en la escuela. La respuesta de los estudiantes fue positiva y algunos de los niños se interesaron en la programación, que es el objetivo de WOW. Otros estudiantes fueron honestos diciendo que querían asignaturas optativas creativas y artísticas, pero aún así aprendieron nuevas habilidades, que era el objetivo, la exposición a nuevas habilidades.

Gracias, padres, estudiantes y el distrito por apoyar un programa tan progresivo. Gran atención por el gran esfuerzo de los maestros Seval Karanfil y Karen Casey, que reunieron este programa WOW extendido, sentando las bases para futuros semestres.

Christian Valderrama asistió al equipo de robótica y es ingeniero en EDDY Pump. También tiene experiencia liderando campamentos de robótica con otras escuelas en San Diego. Gerente de Marketing Digital Kurtis Waddell ayudó al equipo de marketing de medios a construir su sitio web y explicó la estrategia de marketing.

EDDY Pump alienta encarecidamente a otras empresas en el Distrito Escolar de Cajon Valley a convertirse en socios comerciales. Nada supera la sensación gratificante de ser mentor de los estudiantes, al tiempo que impulsa el ecosistema empresarial de San Diego. Antes de que te des cuenta, estos niños serán tus nuevas contrataciones y futuros equipos de gestión.

Fotos de la presentación final

Comentarios de profesores y estudiantes

Quiero darte las gracias por estar disponible cada vez que me comuniqué contigo, Kurtis. Con este programa, pude salir de mi zona de confort y probar algo nuevo con mis estudiantes. Dar a los estudiantes experiencias y oportunidades de la vida real, mientras que les ayuda a adquirir habilidades cruciales para la vida es lo que todos los estudiantes necesitan. Gracias EDDY PUMP!!!
Seval Karanfil

Profesor - Informática, Distrito Escolar de Cajon Valley

Gracias Eddy Pump por esta increíble oportunidad. Los estudiantes de robótica hicieron valiosas conexiones entre su propio aprendizaje y el trabajo de los profesionales de Eddy Pump. Utilizaron el proceso de diseño de ingeniería para crear un campo misionero con obstáculos y programaron su robot para interactuar con esos obstáculos. Los campos de misión de los estudiantes y los diseños de robots, desarrollados después de que los estudiantes visitaron las instalaciones de Eddy Pump, que reflejaban el trabajo del mundo real de Eddy Pump. La mejor parte fue ver a los estudiantes presentar sus robots de trabajo actuando en sus campos de misión. ¡Gracias de nuevo, Eddy Pump!
Karent Casey

Profesor - Ciencias de la Computación y Artes de los Medios, Distrito Escolar de Cajon Valley

¿Aprendiste sobre nuevas carreras? «Sí, encontré una pasión por la codificación y podría optar por un doctorado en Ingeniería cuando sea mayor. También aprendí trabajo en equipo y nuevas habilidades de robótica».
Violeta R.

Estudiante Programador, Minerales mineros

¿Aprendiste sobre nuevas carreras? «Yo diría que sí. Antes nunca hubiera querido ser ingeniero, pero ahora me interesa la ingeniería y la robótica».
Angelo G.

Estudiante Programador, SOSPECHAR

Socio Comunitario del Año 2018-19

EDDY Pump reconoció al Distrito Escolar de Cajon Valley Union