تحدي عالم العمل ، قصة نجاح طويلة للفصل الدراسي

-بقلم كورتيس وادل – مدير تسويق مضخة EDDY

بناء وبرمجة روبوت ، والعلامة التجارية للأعمال التجارية ، وتسويقها مع موقع ويب جديد. لديك 10 أسابيع ، اذهب.

بشكل غير متوقع ، قال مالك شركة EDDY Pump Corporation ، “كورتيس ، ستعود إلى المدرسة المتوسطة”. كانت هذه هي المرة الأولى من عدة زيارات لمدرسة لوس كوشيس المتوسطة ، بدأت بمقابلة أجراها فريق إعلامي طلابي حول مسيرتي المهنية كمدير تسويق.

يجب أن أعترف ، كنت متجها إلى وكر طلاب المدارس المتوسطة الحكميين واضطررت إلى تجفيف دموعي من ذكريات الماضي من الملل في المدرسة المتوسطة. كل هذا بينما يهز أعصاب “الوجود أمام الكاميرا”. هؤلاء البشر متوسطة الحجم كانوا رائعين جدا على الرغم من ذلك.

كان الأطفال على وشك استخدام معدات الفيديو الخاصة بهم وسارت المقابلة بسلاسة. كانت هذه هي المرحلة الأولى من فصل دراسي ممتد من عالم العمل. يهدف البرنامج إلى تعريض الطلاب لمهن STEM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات) من خلال الشراكة مع الشركات المحلية ، مع كون EDDY Pump مشاركا مبكرا.

القفز إلى الأمام لمدة أسبوع ورمي اثنين من المعلمين ، والرئيس التنفيذي ، ومدير التسويق والمهندس الميكانيكي في غرفة المؤتمرات. يبدو وكأنه بداية نكتة سيئة ، لكنها كانت جلسة مثمرة تحدد الأسابيع ال 10 التالية من نجاح باهر.

لقد أنشأنا إطار الفصل الدراسي لجعل الطلاب متحمسين لبناء الروبوتات ثم برمجتها وإنشاء موقع الويب الخاص بأعمالهم. كانت الزيارات المدرسية المتعددة ورحلة ميدانية للطلاب لرؤية التصنيع في EDDY Pump جزءا من البرنامج. واختتم ذلك بجوائز نقدية في عرض تقديمي نهائي على غرار Shark Tank للآباء والمعلمين وممثلي الأعمال.

مهام الطالب – مشكلة الهوية ، بناء الحل

في فريق وسائل الإعلام التسويقية ، أنشأ الطلاب موقعا إلكترونيا على WordPress ، وكتبوا وصوروا مقاطع فيديو ترويجية ونشروا أخبار الشركة على حسابات وسائل التواصل الاجتماعي. وقد بدأ ذلك من خلال إنشاء اسم تجاري وشعار وكتابة خطة عمل وإجراء تحليل SWOT (نقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات).

قام طلاب الفريق الهندسي ببناء
روبوتات EV3
، ثم برمجة المستشعر باستخدام الكمبيوتر المحمول لإكمال المهام. كان هناك خيار لتوصيل تطبيق الهاتف الذكي للتحكم في الوحدات ، وهو ما فعله الفريق الفائز. تحتوي هذه الروبوتات على مستشعرات الأشعة تحت الحمراء (IR) للكشف عن اللون أو تجنب العقبات أو اتباع الخطوط على الأرض التي تشير إلى المهام.

بدأ الطلاب نشاطا تجاريا حقيقيا منذ اليوم الأول من خلال التخطيط والبرمجة والقيام بتطوير موقع WordPress والتواصل الجماعي ودمج هذه الأفكار في المشروع.

عكست الفرق الطلابية ما تقوم به EDDY Pump حاليا مع فيلق المهندسين في الجيش الأمريكي. تحديد المشكلة ، وبناء حل روبوت يعمل عن بعد.

فيديو من الاستياء النهائي والعرض التوضيحي

الفرق الفائزة

  • المركز 1: S.U.S.P.E.C.T (الزي الغاطس ، مضخات سوبر حفر التضاريس التي تسيطر عليها)
  • المركز 2: منجم الخامات
  • 3rd Plase: ابتكار الحفر
  • (2 و 3 كانت على بعد 1 نقطة فقط من أصل 202)

وضع SUSPECT الكثير من التفكير في اسمهم وبنى روبوتا لإكمال العديد من المهام. في الوقت نفسه ، تم التحكم في روبوتهم باستخدام تطبيق على هواتفهم. الفريق الوحيد الذي أكمل هذه المهمة. كان لدى Mine Ores و Excavation Innovations عروض تقديمية ممتازة وكانت 2nd و 3rd ، مفصولة بنقطة 1 فقط.

شوهدت المجموعة بأكملها الكثير من العروض التقديمية الرائعة.

شكرا لك ، الآباء ومنطقة وادي كاجون

بعد العديد من الزيارات مع المعلمين والطلاب ، أثار برنامج WOW إعجابنا جميعا. غادر الآباء والقضاة الأمل ويتمنون لو كان لدينا برنامج مثل هذا عندما كنا في المدرسة. كانت استجابة الطلاب إيجابية واهتم بعض الأطفال بالبرمجة ، وهو هدف WOW. كان طلاب آخرون صادقين في القول إنهم يريدون مواد اختيارية إبداعية وفنية ، لكنهم ما زالوا يتعلمون مهارات جديدة ، وهو الهدف ، والتعرض لمهارات جديدة.

شكرا لكم ، أولياء الأمور ، الطلاب ، والمنطقة لدعم مثل هذا البرنامج التقدمي. اهتمام كبير بالجهد الهائل الذي بذله المعلمان سيفال كارانفيل وكارين كيسي ، فقد جمعوا برنامج WOW الموسع هذا معا ، مما وضع الأساس للفصول الدراسية المستقبلية.

ساعد كريستيان فالديراما فريق الروبوتات وهو مهندس في EDDY Pump. لديه أيضا خبرة في قيادة معسكرات الروبوتات مع مدارس أخرى في سان دييغو. مدير التسويق الرقمي ساعد كورتيس وادل فريق التسويق الإعلامي على بناء موقعه على الويب وشرح استراتيجية التسويق.

تشجع EDDY Pump بشدة الشركات الأخرى في منطقة Cajon Valley School District على أن تصبح شريكا تجاريا. لا شيء يفوق الشعور المجزي بتوجيه الطلاب ، مع تعزيز النظام البيئي للأعمال في سان دييغو. قبل أن تعرف ذلك ، سيكون هؤلاء الأطفال هم موظفوك الجدد وفرق الإدارة المستقبلية.

صور العرض النهائي

ملاحظات المعلمين والطلاب

أريد أن أقول شكرا لك على وجودك في كل مرة تواصلت فيها معك ، كورتيس. مع هذا البرنامج ، حصلت على الخروج من منطقة الراحة الخاصة بي وجربت شيئا جديدا مع طلابي. إن إعطاء الطلاب تجارب وفرصا واقعية ، مع مساعدتهم على اكتساب مهارات حياتية حاسمة هو ما يحتاجه جميع الطلاب. شكرا لك EDDY PUMP!!!
سيفال كارانفيل

مدرس - علوم الحاسوب, منطقة مدرسة كاجون فالي

شكرا لك Eddy Pump على هذه الفرصة المذهلة. قام طلاب الروبوتات بروابط قيمة بين تعلمهم وعمل محترفي Eddy Pump. استخدموا عملية التصميم الهندسي لإنشاء حقل مهمة به عقبات وبرمجوا روبوتهم للتفاعل مع تلك العقبات. تم تطوير مجالات مهمة الطلاب وتصاميم الروبوتات بعد زيارة الطلاب لمنشأة Eddy Pump التي تعكس عمل Eddy Pump في العالم الحقيقي. كان أفضل جزء هو مشاهدة الطلاب يقدمون روبوتاتهم العاملة التي تؤدي في مجالات مهمتهم. شكرا مرة أخرى ، مضخة إيدي!
كارنت كيسي

مدرس - علوم الحاسوب وفنون الإعلام, منطقة مدرسة كاجون فالي

هل تعلمت عن مهن جديدة؟ “نعم ، لقد وجدت شغفا بالترميز وقد أذهب للحصول على درجة الدكتوراه في الهندسة عندما أكون أكبر سنا. كما تعلمت العمل الجماعي ومهارات الروبوتات الجديدة”.
البنفسج R.

طالب مبرمج, منجم الخامات

هل تعلمت عن مهن جديدة؟ “أود أن أقول ذلك. من قبل لم أكن أرغب أبدا في أن أكون مهندسا ، لكنني الآن مهتم بالهندسة والروبوتات “.
أنجيلو جي.

طالب مبرمج, المشتبه به

أفضل شريك مجتمعي لعام 2018-19

EDDY مضخة معترف بها منطقة مدرسة كاجون فالي يونيون